禮儀在兒童的養育中發揮著巨大的作用。 感謝從小就接受過的規則，他們成長禮貌，並懂得如何在這種或那種情況下行事。 所有的複雜性只在於孩子需要正確地呈現所有規則。 最好以有趣的形式做到這一點。 對於執行的規則，孩子應該被稱讚以鞏固他的成功。
表格中的行為規則
餐桌上的兒童禮儀與成年人的規則沒有太大區別。 現在不要過度使用不必要的知識，例如叉子，眼鏡和使用刀的能力之間的差異。 孩子需要知道基本的規則，這樣他才不會洩漏任何東西，不會污染自己和另一方，也不會因為清潔桌子而窒息和減少工作量。
主要規則還可以指出：
- 所有人都需要坐在桌旁開始吃東西;
- 在吃東西之前，你需要在你的膝蓋上放一塊餐巾，以免弄髒你的衣服;
- 吃的時候用閉口是必要的;
- 你不能用嘴巴說話;
- 你可以在成人允許的情況下或者與所有人一起從桌面上站起來。
父母不僅要向孩子解釋這些規則，還要以自己的榜樣來表達自己的滿足感。 如果共用餐食和晚餐，這是最好的。
兒童演講禮儀
兒童交流道德問題與所有其他行為規則相關的意義不亞於此。 應尊重孩子對長老的尊重，並教導他口頭表達尊重。 例如，首先向大人問好，不要進入老年人的談話，一定要告別他們。 但是，在交流的環境中，他不僅要向長老展示，而且還要向他的同齡人，以及比他自己年輕的孩子展示。
孩子應該知道這種感謝的話，因為謝謝你。 如果他有罪，他應該向他冒犯的人道歉。
客人禮儀為兒童
在客人禮儀的框架內，家長應向其孩子解釋如何表現為客人和接待客人。 兒童的基本規則包括以下內容：
- 客人不需要沒有邀請去;
- 不要長期參加派對;
- 只有心情愉快才去參觀;
- 邀請客人提前來;
- 最歡迎客人，並關注所有客人。
兒童禮儀遊戲
對於尚未閱讀的幼兒，遊戲和童話故事是傳授行為規範的最佳途徑。 閱讀他們有關英雄的錯誤行為，並從中受益，父母幫助孩子掌握基本的禮儀規範。 在這個問題上的一個很好的幫助是詩歌形式提出的規則。
對於遊戲，您還可以選擇孩子自己可以擔任教師的玩具和娃娃。 這樣的遊戲對兒童來說是愉快的，因為他們不需要成為一個順從的學生。
通過演奏也可以在更大的年齡教孩子禮儀。 例如，可以給兒童提供一些寫在紙上的規則，並且每個規則兒童的繼續都需要獨立地找到。