RenéGilles的技術是在上個世紀50年代後期開發的，可以以多種方式測試4至12歲的兒童。 這是一個很好的機會，探索和社會取向的孩子，他對家庭的態度，甚至描繪他的行為。 此外，勒內吉勒斯的投影方法可以讓你獲得這樣深刻的信息，使用它可以讓你影響孩子與某事物的關係。
RenéGilles的技巧 - 描述
總共有42項任務，其中有一半以上是圖片。 孩子應該回答問題，在圖片中選擇一個地方或者在特定情況下確定他的行為。 在測試過程中，您可以選擇詢問孩子的問題以闡明他的觀點。
作為考試的結果，孩子對父母，兄弟，姐妹，其他親屬，教育者的態度將被揭示出來，以及各種特徵 - 交際能力，好奇心，對統治的渴望和對統治的渴望。
RenéGilles測試方法
慢慢地發出任務，不要匆忙。 如果孩子已經在閱讀，你可以邀請他自己閱讀這些問題。
- 這裡是不同的人坐在後面的桌子。 標記你坐的十字架。
- 標記你坐的十字架。
- 標記你坐的十字架。
- 將幾個人和你自己放在桌子上。 標記他們的關係（爸爸，媽媽，兄弟，姐妹）或（朋友，朋友，同學）。
- 這是桌子，桌子的前面坐著一個你認識的人。 你會坐在哪裡？ 這個男人是誰？
- 你和家人一起，會和擁有大房子的業主度假。 你的家人已經佔據了幾個房間。 為自己選擇一個房間。
- 你和朋友呆了很久。 指定一個你會選擇（選擇）你的越野房間。
- 再次，朋友。 標記一些人的房間和房間。
- 決定向一個人提出一個驚喜。 你想這樣做嗎？ 給誰？ 也許你不在乎？ 在下面寫下。
- 你有機會去度假幾天，但無論你走到哪裡，只有兩個空位：一個給你，一個給你，另一個給另一個人。 你會和誰一起？ 在下面寫下。
- 你失去了一些非常昂貴的東西。 你會告訴第一個關於這個麻煩的人嗎？ 在下面寫下。
- 你的牙齒受到傷害，你必須去看牙醫，撕掉病牙。 你會一個人去嗎？ 或與某人？ 如果你和某人一起去，那麼這個人是誰？ 寫。
- 你通過了考試。 你會告訴第一個這樣的人嗎？ 在下面寫下。
- 你出去散步在城外。 標記你所在的十字架。
- 另一次散步。 馬克你這個時候在哪裡。
- 你這次在哪裡？
- 現在在這個圖中，有幾個人和你自己。 用十字圖畫或標記。 簽署人是什麼樣的。
- 你和其他一些人被贈送禮物。 有人收到比其他人好得多的禮物。 你想替他看看誰？ 或者，也許你不在乎？ 寫。
- 你要走很長的路，遠離你的親戚。 你最渴望誰？ 在下面寫下。
- 這是你的同伴去散步。 標記你所在的十字架。
- 你喜歡和誰一起玩：你這個年齡的同志; 比你年輕; 比你年長？ 強調一個可能的答案。
- 這是一個操場。 馬克你在哪裡。
- 這是你的同志。 他們爭吵不明原因。 標記你將要到的十字架。
- 這些是你的同志們為了遊戲規則而爭吵。 馬克你在哪裡。
- 同志故意推你，把你擊倒。 你會做什麼：你會哭泣; 你會向老師抱怨; 你會打他; 讓他說一句話; 你不能說什麼嗎？ 強調其中一個答案。
- 這是你熟知的人。 他對那些坐在椅子上的人說了些什麼。 你是他們中的一員。 標記你所在的十字架。
- 你幫媽媽很多嗎？ 不夠？ 很少？ 強調其中一個答案。
- 這些人站在桌子周圍，其中一個人正在解釋一些事情。 你是那些傾聽的人。 馬克你在哪裡。
- 你和你的同伴在散步，一位女士向你解釋了一些事情。 標記你所在的十字架。
- 在散步期間，每個人都坐在草地上。 馬克你在哪裡。
- 這些是觀看有趣表演的人。 標記你所在的十字架。
- 這是一個表格顯示。 標記你所在的十字架。
- 其中一位同志嘲笑你。 你會做什麼：你會哭泣; 聳聳肩; 你會自己嘲笑他; 你會打電話給他，打他？ 強調其中一個答案。
- 其中一位同志嘲笑你的朋友。 你會做什麼：你會哭泣; 聳聳肩; 你會自己嘲笑他; 你會打電話給他，打他？ 強調其中一個答案。
- 同志拿著你的鋼筆，未經允許。 你會做什麼：哭泣; 抱怨; 喊; 試圖帶走; 你會開始打敗他嗎？ 強調其中一個答案。
- 你玩樂（或跳棋，或其他遊戲），並連續輸掉兩次。 你不高興嗎？ 你會做什麼：哭泣; 繼續玩; 你什麼都不會說。 你會開始生氣嗎？ 強調其中一個答案。
- 父親不允許你去散步。 你會做什麼：你不會回答; 膨脹起來; 你會開始哭泣; zaprotestuesh; 你會嘗試違反禁令嗎？ 強調其中一個答案。
- 媽媽不讓你去散步。 你會做什麼：你不會回答; 膨脹起來; 你會開始哭泣; zaprotestuesh; 你會嘗試違反禁令嗎？ 強調其中一個答案。
- 老師出去，委託你監督班級。 你能完成這個任務嗎？ 在下面寫下。
- 你和家人一起去看電影。 電影院裡有很多免費的地方。 你會坐在哪裡？ 那些跟你一起來的人坐在哪裡？
- 電影院有很多空座位。 你的親戚已經佔據了他們的位置。 標記你坐的十字架。
- 再次在電影院。 你會坐在哪裡？
RenéGilles的方法 - 處理結果
為了解釋勒內吉勒斯的方法論，值得一看。 有13個變量，每個變量都是一個單獨的尺度。 13個變量中的每一個都形成一個獨立的量表。 在表格中，所有的尺度都被標記出來，並且還呈現了表徵這個或那個兒童生活領域的任務的數量。
RenéGilles的方法論的處理非常簡單。 如果孩子表示他坐在桌旁的母親身邊，你需要檢查母親態度的大小，如果他選擇了其他親屬的某個人，則相應地將對號放置在他的對面。 至於他的朋友和利益圈，這裡的解釋是相似的。 最後，您需要比較答案表格中的問題數量和復選標記數量，並據此評估孩子的特定屬性。