Nikitin立方體

孩子的早期發展的許多方法中不難迷路。 他們都完全允許全面打開一個小研究人員的內部隱藏儲備。 帳號,閱讀,記憶字母和地名,這是非常好的和有用的。 但是,心理學家仍然相信,這是一個小孩的智力發展,將使他在未來能夠獲得所有科目的優秀知識。

Nikitin的方法包括邏輯立方體,它在80年代發展起來,儘管起初它並沒有得到廣泛傳播。 現在這種初看起來很簡單的方法已經變得非常流行。

沒有必要購買Nikitin的原始顯影立方體並付出很多錢,因為它們可以由你自己製造。 這種方法將需要最少的資金投入,而且只需要一天的空閒時間。 所以,讓我們開始吧!

尼基丁的立方體與他自己的雙手:一個大師班

  1. 首先,我們需要我們將要工作的基本工件 - 立方體。 或者說,不是一個,而是十六個,正如本課程所要求的。 你可以拿任何木製的立方體 - 破舊圖片的舊立方體,或者購買新的立方體,無論如何它比購買成品材料便宜。 當然,你不能沒有彩色紙或紙板,膠水,剪刀,尺子和鉛筆。 仔細測量立方體並製作合適的紙正方形和三角形。
  2. 對於標準的小立方體(邊長4厘米),您需要四張紙或紙板。 其中,16個紅色和相同的藍色方塊將出現,32個黃色和白色方塊。 另外,你需要製作八個空白(紅色和藍色),以便對角切割以獲得三角形。 一個小技巧 - 為確保彩色紙的邊緣在操作過程中不會凸出並且不脫落,工件的側面應比立方體的側面小1-2 mm。
  3. 仔細地粘合所有面,我們得到這個正在發展的遊戲。 值得注意的是,紙板比紙質差得多 - 它總是試圖脫開,因此應仔細按壓每一面直至其乾燥。 用紙做的事情比較容易,但不耐用。 在任何情況下,您都不需要使用塑料立方體,因為它們與膠水接觸非常差,並且有色側很快就會剝落。
  4. 為了讓孩子在母親忙碌時不會感到無聊,他也可以接受負責任的工作 - 用紙屑粘合多餘的立方體。 這就是你可以得到的結果。
  5. 如果教皇有機會從木材中提取新的木材立方體,那麼這種材料將是雙重價值的。 山毛櫸,樺樹和松樹非常適合這個目的,但不要忘記沿小nazhdachkoy的側面和兩側走。 按照這個簡單的方案,粘貼邊緣,如圖所示,繞過白色,因為樹的顏色可以完全替代它。

另一種方式,將需要更少的時間 - 膠粘劑的基礎上膠合邊緣膠片。 它在經濟和建築商店出售。 它需要相當多的材料,如果它在你的指尖,它是美好的,雖然任何人都可以買到它。

不要忘記孩子學習收集模式的方案。 您也可以使用白色紙板自己繪製它們。

如何收集Nikitin立方體?

這很簡單! 或者你使用作者已經發明的從最簡單的(對於孩子)到更複雜的(對於學童)的方案,或者我們讓自己接受孩子的幻想,因為在這種技術中存在創造性任務的元素。