首先，讓我們回顧一下兒童如何教他們用母語閱讀。 在研究這些信件之後，嬰兒可以用它來製作音節，然後將這些音節折疊成文字。 這種經典的技巧有助於教導孩子如何正確閱讀英文單詞。 除此之外，還使用其他現代方法，例如，完全閱讀單詞，在許多情況下甚至不需要先閱讀字母。 奇怪的是，有時候甚至可以教一個幼兒園的學生或一個男生讀英文。 但是，這主要適用於具有優秀視覺記憶和發達言語的天才兒童。
古典 訓練 計劃
在實踐中，學習英語是一系列連續的行為：
- 學習字母表。 為了這個目的，視覺輔助信件和他們遇到的文字是最適合的。 它可以是立方體，書籍，海報。 此行動的最終目標是在信件的發音與其圖形表示之間建立清晰的聯繫。
- 將字母折成基本單詞。 由於英語中的許多單詞絕對不會按照它們的寫法來閱讀，因此最好不要在初始階段將它們介紹給寶寶。 首先，有必要從單音節單詞開始，其單詞的寫法與發音相對應。 要做到這一點，您可以使用帶有單個單詞的彩色卡片或將它們自己寫在一張紙上。 當一個單詞的閱讀受到配樂的支持時，優秀的成績會給講述書籍和海報帶來教訓。
- 閱讀小學課文。 在他們中，通常總會有一些非標準發音的單詞。 因此，如果不研究英語語法規則，就不可能進一步進行閱讀教育。 由於這些知識，孩子很快就會明白為什麼每個單詞都以這種方式閱讀。
我該如何提高自己的技能？
為了快速教導孩子在完美的情況下閱讀英文，通常不僅需要一系列從簡單到復雜，系統化的行動，還需要對一些特別困難的時刻進行詳細研究。 首先，這涉及拼寫和發音的不一致性。
重要的是對所讀的內容有共同的理解。 如果孩子無法翻譯單個單詞和整個文本，單獨閱讀就沒有任何價值。 甚至不要嘗試閱讀速度。 首先，在教孩子時，適當的技能應該注重發音。