開發Gienesh塊
本培訓手冊由兩部分組成。 第一個是最小的。 它是一個平面圖像，由多種顏色的幾何形狀組成（例如，來自圓形的花或正方形和三角形的房子）。 完整的圖片是相同的，但已經是三維圖形，需要以類似的方式佈置。
Gienesh的發展援助的第二部分實際上 是Gienesh 的邏輯 塊。 這些是不同顏色的塑料三維圖形。 工具包中還有繪製數字的任務。 例如，一個孩子被要求添加一個兩個方格的矩形，所以他明白了“整體”，“部分”和“一半”是一個明顯的例子。 當然，僅僅購買發展材料是不夠的 - 父母和老師必須處理孩子。
開發Cuisener棒
早期發展的技術，除了Gyenesch的邏輯塊之外，還包括使用 Cuisener棒。 這些是不同長度和顏色的長色棱鏡。 它們的顏色不是隨機的，而是按照技術作者開發的某個系統進行的。 所以，長度為兩倍的棒是紅色的，三倍的倍數是藍色的。 玩這樣的工具，孩子開始在數字世界中更快地定位，因為他同時運行三個概念：
通過分析數學的基本概念，在與孩子們一起工作時，可以考慮棍棒，記住它們的顏色，比較長度，以遊戲形式。 此外，一張帶有圖片的特別專輯也將出現：他們需要使用適當長度和顏色的棒狀佈局進行鑲嵌。
學齡前兒童非常喜歡這樣的課程！ 但即使是7-8歲的孩子，他們在學校學習得併不好，他們很樂意做專輯，在那裡他們被選中進行更複雜的任務，搭配Gyenesha和Cusuener的筷子。