照顧孩子成長的父母們努力不僅在身體上，而且在精神上發展它，附加世界藝術傑作。 藝術作為 審美教育的 一種手段，有助於灌輸小孩對美的理解，為人格的精神發展鋪平道路，塑造品味和風格。
在懷孕期間開始接受藝術教育的孩子是可能的 - 許多女性聽古典音樂，因為胎兒也可以在子宮裡聽到它，這對其發展具有有益的影響。 此外，在家長生活的第一年，孩子經常被安排在睡前，不僅有古典音樂，還有好的器樂 - 畢竟它對嬰兒的神經系統有益。
但以藝術手段進行自覺的德育主要應用於學齡前兒童和年輕小學生，當孩子不僅對美麗最容易接受，而且可以開始實現他的傾向。 不要忘記， 通過藝術手段對學齡前兒童的美育主要是由家長灌輸，其任務是通過各種工作室，圈子，閱讀發展中的文學作品，參觀劇院，博物館和音樂會，來認識孩子的興趣和需求，並按時向正確的方向指導他們。
戲劇藝術作為教育手段
有些父母有兩難困境：對孩子更好 - 定期去影院或讓孩子去劇院工作室。 如果觀看戲劇表演會通過各種場景，顏色和音樂影響美感，教導同情，理解善惡，那麼孩子參與戲劇表演可以解決其他心理問題。
戲劇工作室幫助孩子以不同的形象認識自己，克服羞怯，在公共場合感到自信，文本的學習發展記憶。 同時，家長對參加子女舉辦活動的真誠興趣實際上是對家庭的支持和相互理解。
通過舞蹈藝術教育兒童
許多家長認為舞蹈編排主要是女孩的藝術，然後他們很後悔他們的兒子姿勢不好，沒有節奏感和塑料感，他們由於不能很好地運動而感到不安。 編舞課程不僅形成良好的姿勢，耐力，勤奮和紀律，增強健康，形成良好的口味。 這些活動擴大了視野，孩子們學習了很多關於他的國家和世界各國的歷史和文化，而且在成年後跳舞的能力有助於感知一個人更有吸引力。
美術的審美教育
不是每個城市都有一個很好的美術館，在那裡你可以看到世界傑作的繪畫和雕塑。 然而，幾乎每個家庭都能上網，並且渴望吸引每個孩子。 通過知道圖片的孩子的相識並提供繪製這個主題變體的提議，可以讓孩子在創造性思維中發展，也可以及時注意到未來藝術家的素質，並讓孩子從事圖形工作室。
通過藝術進行愛國主義教育
了解他們的文化，歷史，民族傳統是文化人和諧教育的一個組成部分。 而在童年，這種知識可以通過你的國家的文化遺產來傳授。 觀看愛國電影，學習歌曲，看書幫助孩子認識自己與他的國家和國家一樣，從童年時代的理解到他是誰，他的根源來自誰。