在過去的幾個世紀中，老一代告訴青少年的故事，史詩，各種比喻等等。 同時，它們不僅是娛樂和休閒的一種手段，而且還是社會上發展起來的生活經歷，行為規範和基金會的轉移。 故事療法也是一種治療方法。
童話療法 - 它是什麼？
這是一種允許在一個人身上發展創造性能力，擴大意識，學習與周圍世界進行建設性互動並克服內部恐懼和復合體的方法。 許多著名的心理學家 - 弗洛伊德，辛格維奇 - Evstigneeva，麗娜，瓦奇科夫等都研究了 童話治療 作為心理矯正的一種方法。童話對於兒童來說特別重要，因為史詩般的故事能及時告訴成年人的心理諮詢。
心理學中的童話治療
處理童話故事可以幫助專業人士解決他的日常工作。 心理治療中的童話治療不僅僅是一個特殊的方向，它還包括教育學，心理學，心理治療，許多文化的哲學和傳統的成就。 兒童和成年人面臨的最多樣化的問題 - 侵略，孤立，恐懼，恐懼和其他問題都適合修正童話故事。 心理影響中的特殊作用是通過比喻來發揮的。 從精確匹配的比喻看，麻醉療法的有效性取決於。
同時，為每個客戶選擇適合其問題的類型：偵探故事，愛情故事，幻想，傳奇，史詩，神話等。與孩子一起工作時，不需要分析任何東西並得出結論：工作發生在潛意識的內部層面。 在這種情況下，專家不會消除問題的症狀，但其原因正是童話治療的主要優勢。
童話療法 - 童話故事的類型
故事分為流派，針對個別兒童的問題等。區分以下類型的斯卡茲克療法：
- 教學傳說;
- 心理;
- 心理治療;
- 冥想。
ETC. Zinkevich-Evstigneeva在這份名單中還包括民間，藝術，作者的民間發明。 流行的神話和傳說中，神奇和奇蹟有助於 精神發展 ，動物帶來同情，各種恐怖故事幫助準備並堅持不懈地忍受人生的苦難。 藝術作品包含了過去幾代人的所有經驗和成就，作者的發明幫助那些失去了希望，並且看不到擺脫這種局面的人。
心理故事
這類童話故事承擔以下功能：
- 撫養孩子。 通過聽說，孩子學會生活在社會中，採用社會接受的規則和行為規範，吸收道德的必要性。
- 成年人的心理故事教導責任，面對逆境時的忍耐力，關愛他人。 畢竟，在這樣的故事中，善良總是克服邪惡，但主角必須努力工作才能真相取得勝利。
- 它們是規範性敘述的工具。 在這種情況下，聽者在他自己的腳本上放置一個關於別人生命的故事，這個故事形成了正確的行為模式。
- 心理治療。 故事療法可以幫助人們擺脫問題， 恐懼和恐懼 。
心理治療故事
這些故事揭示了事件的深刻含義，有助於從不同的角度來看待這種情況。 他們並不總是有一個美滿的結局，但其意義總是透徹而敏銳。 這種童話療法讓人想到生命的意義，對親人的態度及其後半部分，死亡與存在的問題等。 在其他 心理技術 不能給出結果的情況下，專家會使用這些故事。 通過哲學化所選擇的主題，可以達到預期的效果。
心理矯正故事
這種方法可以幫助孩子認識到自己的問題，並找出一條有建設性的出路。 創建故事時，它基於相同的問題，但與已有的故事不直接相似。 在敘述期間，一種替代體驗正在出現，心理學家提供給孩子解決他的問題。 那些對專家使用什麼樣的童話感興趣的人可以回答，在故事中，主角總是面臨與孩子相同的問題。 因此，他找到了正確的決定，應對困難並從他的行動中吸取了教訓。
沉思故事
就名稱而言，很容易理解這些故事類似於冥想。 他們閱讀，創造一定的條件：通過消光，包括音樂適合放鬆和採取舒適的姿勢。 這種skazkoterapii的方法可以讓你完全沉浸在這個過程中，積累積極的想像力體驗，擺脫心理情緒壓力，創造一個更好的關係模型，發展個人潛能。 這種童話的一個顯著特點是完全沒有邪惡的英雄和衝突。
教學故事
這種類型是最簡單和不顯眼的。 它常與學齡前兒童和初中學生一起使用。 方法skazkoterapii在這種情況下，追求的目標是給孩子一些新的技能，知識或技能。 為了解決這個問題，有助於孩子在家做一件小事。 例如，說教的故事可以為成年人設計，談論保護自己的需要。 但大多數情況下，它們被用於與孩子有關，幫助學習禮貌和機智，掌握道路規則等。
成人童話療法
你可以用許多不同的方式來處理童話故事：
- 討論已經存在的史詩。
- 自己寫一篇童話故事。
- 戲劇化已經寫成的故事。 就是說，像劇院一樣玩。
- 用紙，筆刷和塗料表達你的情緒。
作為心理矯正方法的童話治療非常重視寫作，所謂的客戶故事。 在這種情況下，故事本身分為三個階段：
- 放緩 。 這個創造性的過程旨在平靜和設置人寫故事。 心理學家可以為他提供一些分散注意力，繪製圖片，執行應用程序或使用粘土工作。 收聽幫助並閱讀精選的故事。
- 寫一個故事 。 童話故事療法是將您的情感，感受，經驗表達為魔法創造力的直接傳遞。
- 讀故事，結束 。 在這個階段，客戶將他的故事閱讀給專家，然後他們一起了解故事的內容以及該人想說些什麼。
成人童話的例子：
- 快樂之星的故事。
- 三位一體的故事。
受害者的心理是成人skazkoterapiya
有很多手冊和技巧使用童話療法來幫助那些對待受害者行為態度的人。 對女性來說，這種童話療法具有特別的意義。 著名的作家M.奧金佐夫稱她的書為：“受害者的心理學。 成人童話療法»。 在她的工作中，她解釋了“受害者”的概念，描述了這種行為模式如何壓制個人潛能，不允許發展和成長。 童話療法的目的是克服失敗主義心理，進入新的建設性生活水平。
童話療法 - 自信
不自信的人根本不知情，因為不確定性是無知的。 然而，直接規定行為規則並說：“做這件事並做它”，這是不可能的，因為它會引起反彈。 成人和幼童的童話療法是鼓勵一個人改變。 童話故事並沒有強加任何東西，也沒有規定，只是提供了解決問題的各種方法。
在商業中的童話治療
童話療法的實踐不僅在教育，心理學，而且在職業活動中都取得成果。 在各種培訓和研討會上，專家們舉例教導與同事和合作夥伴溝通的故事。 童話療法的相關性仍然很高，因為它是做生意的有力工具。 童話故事闡述團隊合作的基本原則，幫助理解操縱技巧的破壞性等。在他們的幫助下，您可以形成個人和團隊品牌，在市場上推廣您的產品或服務。
童話治療 - 書籍
熱門的刊物包括：
- “童話療法：通過心理故事發展自我意識” 瓦奇科娃 。 他關於童話療法的書籍適用於教師，心理治療師，學生。 他們幫助發展潛能，實現夢想，獲得有助於生活的知識。
- D.索科洛夫的“童話故事” 。 這本書是由專業的治療師和生活中的講故事的人撰寫的。 所講述的故事是基於作者自己研究的心理學理論和心理治療技術。 他們中的許多人被用於與病人的真正治療工作。
- “心理治療故事和遊戲” Chernyaeva 。 該出版物包含與他們合作的精彩故事和方法建議。 給出了可用於心理治療的作品和遊戲描述的例子。 童話療法可以幫助有孩子，心理學家，教師等問題的父母。