一個3歲以上的孩子積極表達自己對各種現象和對象的判斷和結論，把對象分組，區分差異，建立它們之間的關係。 儘管孩子已經交流得很好，但所有的父母都一定會想知道他的演講是否正常發展，以及他是否跟上同齡人。
在這篇文章中，我們會告訴你什麼標準是用來評估和診斷3-4歲兒童言語發展的，以及這段時間孩子應該如何說話。
兒童言語發育的規範和特點3 - 4年
3歲時正常發育的孩子必須在發言中積極使用至少800-1000字。 實際上，這個年齡段的大多數嬰兒的言語邊緣大約是1500字，但仍然有輕微的偏差。 到這段時間結束時，發言中使用的單詞和術語的數量通常超過2000個。
孩子不斷使用所有可能的名詞，形容詞和動詞。 另外，在他的演講中越來越多地出現不同的代詞，副詞和數字。 逐漸地，語法的正確性從語法的角度得到改善。 孩子可以很容易地使用由3-4個或更多的單詞組成的對話短語，其中經常使用所需的情況和數字。
同時，大多數3-4歲兒童的言語發展具有良好的缺陷。 特別是，寶寶經常會忽略一些輔音或用其他人代替，噴出口哨和吹口哨，而且很難應付像 “p” 或 “l” 這樣複雜的聲音 。
儘管如此，我們不應該忘記，3 - 4年級學齡前兒童的言語正處於改善階段，這就是為什麼當兒童達到一定年齡時，大多數logopedic問題會自行消失，這取決於他的個人特徵。