提示和教程如何教孩子在家發音字母“p”
每個媽媽都可以和寶寶做一些練習。 他們將有助於改善語言環境,並發展其流動性。 這將對言論產生積極影響。
- “馬。” 讓孩子將舌頭接觸到上部的腭部,像奔馬一樣碰撞它。 任何人都想描繪這個美麗的動物。 這種方法應該是大約20次。
- “咬你的舌頭。” 孩子應該微笑並輕咬舌尖。 這應該重複10次。
- “土耳其”。 有必要提供描繪憤怒的火雞的徽章。 要做到這一點,你應該把舌頭從你的嘴和嘴唇之間扔出來,同時發出類似“bl-bl”的聲音。 為了做到這一點,你需要以緩慢的步伐開始,逐漸加速。
- 車夫。 孩子應該說出類似於“TPD”的聲音,好像他試圖阻止這匹馬一樣。 在這種情況下,當發音“p”時嘴唇必然會振動,並且聲音本身會失聰。
- 啄木鳥。 讓嬰兒敲擊上排牙齒後面的舌頭。 同時他應該聽到“dd-d”的聲音。 嘴巴應該被廣泛打開。
- “喜鵲”。 孩子發音為“trrrrrrrr”,舌頭向肺泡上升(在牙科 - 牙齒的根部,牙根所在的下顎凹陷處)。 起初這個練習安靜地完成,但是一切都變得越來越響。
- “刷你的牙。” 這個孩子廣泛地笑,並把舌頭放在上部牙齒的內側。 下頜在此時沒有移動。
- 讓小小的一個人用舌頭伸向他的鼻子。 這很有趣也很有趣。 媽媽可以和寶寶一起做,這讓活動更加有趣。
定期執行這種 發音體操 將幫助孩子學習如何發音字母“p”,如同語言治療師,以及在家中與他的母親一樣。
為了獲得更好的效果,您需要在課堂上添加對學齡前兒童有意義的任務:
- 說 繞口令 ,其中有很多這樣的聲音;
- 自己寫出2個字母“p”的單詞,並儘可能多地重複它們;
- 有必要建議更頻繁地說出字母“d”,因為它有助於教孩子讀出“p”
也有必要說出有這兩個字母的單詞; - 有必要記住精細運動技能的發展,因為它與言語的聯繫已被證明,因此有必要嘗試定期提供相應的任務。
為了回答如何教孩子在家說“p”這個問題,家長應該充分認識到這套練習很重要,但還有其他的細微差別。 孩子應該想學習。 你不能強迫孩子執行任務。 最好以麵包屑的利益來擊敗每一項鍛煉。 一節課應該持續大約15-20分鐘。