教孩子閱讀音節是許多父母的夢想，因為閱讀能力是每個孩子走向成年的重要一步。 除了閱讀技巧對於在學校學習是必要的這一事實，一個神奇的文學世界將在孩子麵前展開。 他不需要問他的父母閱讀這本書或那本書，因為你的寶寶可以自己做。
如何開始教孩子？
動作的算法如下：首先我們將麵包屑引入字母表的所有字母，然後我們教孩子讀音節。
對信件的熟悉可以從幼兒開始，甚至長達三年。 您可以用紙板製作信件或在冰箱上購買特殊磁鐵。 經常給孩子們寫信，表達他們的意見。 請注意，不建議在字母表中輸入字母。 這會混淆孩子進一步形成音節的字母。 顯示一個字母的圖像，只需調用聲音。
開始認識開放固體元音字母（A，O，Y，N，E）。 然後去硬濁輔音（M，L）。 然後是聾子和嘶嘶聲輔音（M，W，K，D，T）和其餘字母的轉向。
重複每個新課程的材料。 學習遊戲形式的信件是很好的，因為孩子的年齡與它有關。
當所有信件都被徹底研究後，現在該考慮如何與孩子一起學習音節。 不要急於求成。 在三四年內，並不是每個孩子都有足夠的毅力去學習閱讀和隨後閱讀。 但這個五歲的孩子即將拿起字母表。
通過音節閱讀教學的提示
順便說一下，最積極的反饋有N. Zhukova的引物。 打開本手冊後，您將立即明白如何向孩子解釋音節，以及如何教孩子合併音節。
例如，這個音節考慮了音節“MA”。 圖片顯示，這個音節的第一個字母與第二個音節的會議相遇。 “M”跑到“A”。 我們得到這封信的“軌跡”：“Mm-m-MA-ah-ah-ah-ah。” 同時，我們的音節。
孩子必須記住，第一封信是針對第二封信的，並且他們一起發音，彼此不可分離。
讀你孩子的第一個音節應該很簡單，由兩個字母組成（MA，MO，LA，LO，PA，PO）。 當掌握閱讀這些音節的算法時，將用類比方法研究後面的帶有清音和嘶嘶聲輔音的音節。 下一行是音節，其中第一個字母是元音（AB，OM，US，EH）。 這個任務更加嚴重，但你一定會對付它。
在此之後，可以讓孩子讀第一句話。 讓他們成為最簡單的：MA-MA，PA-PA，MO-LO-KO。
為了讓你的寶寶讀得很好，美妙，在發音方面，你必須從一開始就努力工作。 教你的孩子清楚地分開彼此的話。 讓它在正在閱讀的單詞之間暫停。 將來，他會減少它們。 更糟糕的是，如果他學會以單曲和聯機閱讀單詞。 畢竟，他還得在學校寫作。 這就是分享句子部分的能力是有用的地方。
如果你覺得孩子讀得很慢，請不要失望。 對於學齡前的年齡，這是正常的。 最重要的是你的孩子掌握了閱讀技巧，他將掌握未來的技巧。
如果在閱讀過程中發生錯誤，耐心並且不引人注意地糾正，以免打擊狩獵。 嘗試使用具有不同音節的圖像的卡片與孩子一起玩。 隨著時間的推移，你會看到你的寶寶如何獨立地改變地方的音節，形成文字。
如果父母遵循所有這些建議，孩子們很快就會學習閱讀約1.5個月的時間。 所以一切都在你手中。