韻律中的手指體操是一個非常有用的程序，用於發展不同年齡兒童的運動技能。 它也有助於言語和創造力的發展，其中一個非常重要的方面是手指遊戲中的所有動作都伴隨著經文。 我們來看一些手指練習的例子。
關於“蔬菜”主題的手指體操
目標是擴大兒童對蔬菜的知識和想法。 這樣的手指練習對於年齡最小的人來說可能非常有趣。 例如，試圖從Yu。Tuvi的詩“蔬菜”中摘錄一段片段。
1.一旦女房東來到商場， （從中間和食指“踩”桌子）
在這個集市上，房東帶回家：（ 反過來，我們把手指彎曲在我們的手上）
白菜，
土豆，
胡蘿蔔
甜菜，
歐芹和豌豆。
哦！ （拍手）
2.將孢子蔬菜放在桌子上（雙手手指壓縮成拳頭然後鬆開）
誰在地球上更好，更有必要和更美味:(將手指依次彎曲在手上）
白菜？
土豆？
胡蘿蔔？
甜菜？
歐芹或豌豆？
哦！ （拍手）
3.在此期間，主人拿著刀， （打開手掌，把另一隻手放在邊緣上並進行切割動作）
隨著這把刀開始崩潰:( 我們將手指依次彎曲）
白菜，
土豆，
胡蘿蔔，
甜菜，
歐芹和豌豆。
哦！ （拍手）
4.將蓋子蓋在悶鍋中（打開手掌並覆蓋另一隻手，此時將其壓縮成拳頭）
在沸騰的沸騰的水中煮沸煮沸:( 反過來，手指彎曲）
白菜，
土豆，
胡蘿蔔，
甜菜，
歐芹和豌豆。
哦！...... （鼓掌）
蔬菜湯不錯！ （用手掌撫摸他的肚子）
手指體操“花”
目標是教孩子區分秋花。
“花”
我們的紅色花朵（我們互相按壓肘部，我們以船的形式關閉了刷子）
溶解花瓣。 （然後以碗的形式展開在臉前）
微風呼吸一點， （然後刷子逆時針移動然後順時針移動）
花瓣搖動。 （雙手左右彎曲）
我們的紅色花朵（我們互相按壓肘部，我們以船的形式關閉了刷子）
關閉花瓣， （用手指展示花瓣如何關閉）
他們靜靜地睡著了，
他們點頭。
另一個手指的主題是“花朵”
把種子放在地上， （把“穀物”放在孩子的手掌中）
太陽出現在天空中。
太陽，太陽，光！ （我們收縮刷子，反過來鬆開）
成長，糧食，成長！ （手掌連在一起舉手）
出現在葉子的莖上（連接手掌，手指一個個連接拇指，兩個手同時連接）
盛開莖稈， （擠刷並反過來擴大）
關於主題“魚”的經文中的指法體操
例如：
魚，你在哪裡？
你在哪裡，你在哪裡，魚，魚？
魚墜入愛河。
你活著，魚，你自己？
你移動鰭。
體重秤。
她閃耀著悲傷的熱度。
你不睡覺，魚，魚
你在游泳！ 你在游泳！
現在，包括你的想像力，嘗試與你的孩子運動的手指一起思考。
手指練習“雨”
“雨”
一，二，三，四，五（用雙手的手指用小指 - 左手用拇指 - 用右手擊打膝蓋）
雨開始散步了。 （隨機毆打）
出於習慣，我慢慢走， （用食指和中指，我向前走）
為什麼要趕到他那裡？
盤子上突然寫道：（ 用拳頭擊打，然後用手掌）
“不要在草坪上行走！”
雨聲輕輕嘆息：“哦！” （有節奏地拍手）
他離開了。 草坪已經乾涸了。 （有節奏地拍手膝蓋）
兒童指尖與1歲以下的兒童
對於孩子們來說，手指練習是在一年之前完成的，然後將經文讀給他們聽。 與孩子一起，在下面描述的經文中進行手指練習。 逐漸地，你的孩子會學習文本，並會自己重複。
例如：
- 以“一二” - 分開的手指為代價（從手掌在桌子上的位置）。
- 在“一，二，三” - 棕櫚凸輪肋骨的帳戶。
- 在“一，二，三，四，五”的賬戶上 - 我們用雙手連接手指：左手大，右手大，左側索引，右側索引等。 （手指問候）。
- 左手和右手的中指和食指圍繞著桌子（小個子）跑來跑去。
- 運動，如同第四次練習，但同時執行雙手（兒童在比賽中跑步）。
“用手指男孩”
男孩用手指，你去過哪裡？
有了這個朋友去了森林。
用這個朋友湯煮熟。
有了這位朋友，他吃了粥。
他唱這首歌的朋友。
有了這個 - 我玩了一個管道。
每個孩子的手指都彎曲著，彷彿在跟他說話：從食指到小指。
以下是您在詩歌中學到的關於兒童體操的許多有趣的事情。