特別是，高中生開始對他們的個性採取批判態度。 他們注意到一切，甚至是最微不足道的缺點，並強調對他們來說看起來重要和有價值的優勢和優勢。 由於年齡特徵，青少年不能總是充分評估自己的性格並得出正確的結論。
如果一個孩子開始高估自己，這往往會導致 粗魯 和不道德的行為，這往往會導致與他人的衝突。 相反，在大多數情況下， 自尊心較低 的青少年 自我 關閉，變得不確定和無信息，這對他的發展水平有負面影響。
這就是為什麼父母和教育者必須控制處於轉型期的年輕男女的自尊心，並在必要時採取心理措施。 通常，在測試RV的幫助下，確定青少年的人格自尊水平。 Ovcharova，你會在我們的文章中了解到。
根據RV方法測試青少年自尊的定義。 Ovcharova
為了確定自尊水平，學生被要求回答16個問題。 在他們每一個中都可能有三種變體：“是”，“否”或“難說”。 後者只應在極端情況下選擇。 對於每個積極的答案，這個題目被授予2分，並且對於答案“很難說” - 1分。 在拒絕任何陳述的情況下，孩子沒有得到一個單一的點。
青少年RV自尊測試問題 Ovcharova看起來像這樣：
- 我喜歡創造奇妙的項目。
- 我可以想像世界上不會發生的事情。
- 我將參加對我而言是新的業務。
- 我很快找到困難情況下的解決方案。
- 基本上，我試圖對所有事情都有意見。
- 我喜歡找到我失敗的原因。
- 我試圖根據我的信念評估行動和事件。
- 我可以證明為什麼我喜歡某物或不喜歡它。
- 在任何任務中挑出主要和次要的東西並不難。
- 我可以令人信服地證明事實。
- 我能夠將困難的任務分成幾個簡單的任務。
- 我經常有有趣的想法。
- 創造性地工作比用不同的方式更有趣。
- 我總是努力找到一份能展現創造力的工作。
- 我喜歡組織我的朋友們尋找有趣的事情。
對我而言，我的同事評估我的工作很重要。
收到的積分總數有助於確定結果：
- 24-32分 - 高水平的自尊;
- 平均12-24分;
- 0-12分 - 低。
由於考試成績“低”或“高”的兒童，學校心理學家必須努力工作，因此自尊不足不會影響青少年的進一步生活。