父母和孩子之間關係的本質是孩子的情感和身體發展，他的個性的形成點。 通常，成年人依靠自己的經歷，童年的記憶和直覺撫養孩子，這並不完全正確。 事實是，錯誤選擇的家庭教育風格會產生最難以預料的後果。
什麼決定了家庭教育的特點？
很多時候，撫養孩子成為父母的真正問題。 無數的禁令或寬容，鼓勵或懲罰，過度的監護或縱容 - 這些和其他有爭議的問題很少找到共同點或導致缺乏單一的家庭教養原則。 首先，兒童患有這種“政治”。
毫無疑問，教育方法受成人關係特徵，前人的經歷和家庭傳統等諸多因素的影響。 而且，不幸的是，並非所有的父母都明白他們將來的行為會對孩子的心理健康造成無法彌補的傷害，並且使他的社會生活顯著複雜化。
心理學家和教師區分了家庭教育的四種基本形式，其中每一種都有其支持者。
有什麼家庭教育方法存在？
從心理學的角度來看，最可接受的家庭教育風格是民主的 。 這種關係基於相互信任和理解。 父母試圖聽取寶寶的要求和願望，同時鼓勵責任感和獨立性。
在這樣的家庭中，優先考慮共同的價值觀和利益，家庭傳統，情感需要。
權威主義影響力的家庭中的孩子更加困難。 在這種情況下，成年人不會爭論他們的要求，或者說是要求和禁令。 他們認為，孩子必須無條件地服從自己的意願，否則會受到嚴厲的譴責或體罰。 獨裁行為很少有助於形成密切和信任的關係。 即使在這樣的孩子年齡較大的時候，也會有恐懼感或內疚感，一種持續的外部控制感。 但如果孩子能夠擺脫壓迫狀態，他的行為就會變成反社會的。 有時候，無法承受獨裁者父母的持續壓力，孩子自殺了。
令人欽佩的教育風格是另一個極端，幾乎沒有任何限制和禁止。 很多時候，一種縱容態度是由於父母無力或不願意制定某些行為規則而造成的。 這樣的養育原則可以被孩子視為成人的漠不關心和漠不關心。 在未來，這將導致形成一個不負責任的人，無法考慮到他人的感受和利益。
無數的缺點和後果也是一種 煙草 。 在這樣的家庭中，父母無條件地履行孩子的所有心血來潮，但沒有規定和限制。 這種行為的結果是一個自我中心和情感上不成熟的人格，不適應社會生活。
家庭教養的一個常見錯誤是缺乏統一的政策，當父母的規定和要求不同時，或者取決於父母的情緒和福利。