3年內的兒童發展

到3歲時，你的孩子比他生命中的頭幾年變得更有技巧，靈巧和獨立。 他不再需要任何幫助，他已經成功地學會坐著，爬，走路和跑步。 現在是新知識和新技能的時代。 那麼，三歲孩子的技能是什麼？ 讓我們找出來！

3歲兒童的基本技能包括以下內容：

1. 3年的孩子的發展假定了基本的顏色和幾何圖形，菜餚，家具等的知識。
2. 他已經區分“大/小/中”，“遠/近”，按顏色和形狀對物體進行分組。
3. 與同齡人進行更有意識的交流開始：聯合遊戲，包括角色扮演，交換玩具的能力。 但與此同時，有些孩子已經表現出願意獨處一段時間，這對孩子來說是完全正常的。
4. 這個年齡的孩子通常已經掌握了三輪車和雪橇。
5. 他們知道並履行基本的衛生要求，包括刷牙。
6. 三歲的孩子表現出非凡的聰明才智和毅力。

還應該注意的是，所列技能都不是100％強制性的。 換句話說，每個孩子在這個特定的年齡只能擁有其中的一些技能，其餘的可以在很長時間內掌握，這是由於每個人的個性。

兒童身體發育規範3年

孩子的自助技能變得越來越完美：他可以沒有幫助地吃東西，它足夠整齊， 穿著和脫衣服，知道如何使用手帕和餐巾。 三歲的孩子通常樂意為父母提供可行的幫助，並且可以完成2-3個動作（帶，放，移動）的分配。

在同一時間做兩件事情應該不難（例如，拍手，跺腳）。 此外，3-4歲兒童的發展意味著能夠保持平衡，站在一隻腳上，踏上台階，投擲和抓住物體，跳過障礙物。

兒童智力發育特點3年

3歲兒童的感覺發育是非常感性的，因為他們的感覺異常明亮。 這是由於感覺器官發育的一個特殊階段，特別是視覺。 例如，孩子比2歲時更清楚地看到顏色和色調，並且已經可以區分它們。

兒童的關注和記憶的快速發展，以及他們的思考。 後者主要表現為有效的方法（也就是說，孩子解決了與他們共事的過程中所提出的任務），口頭思維才剛剛形成。 想像中的三歲小孩非常明亮而且暴風雨，這個小孩很容易變成童話故事的英雄或他自己的想像力。

至於3歲兒童言語的發展，正在顯著進步。 出現複雜的句子，並且單詞在數字和大小寫中已經改變。 孩子用言語表達他的想法，感受和願望。 3年 - “為什麼”的年齡： 大多數兒童都有關於環境認知性質的問題。 孩子能夠輕鬆記住短暫的押韻和歌曲，並且在遊戲中他使用角色扮演語音（為自己和玩具說話）。 此外，孩子們開始稱自己為代名詞“我”，而不是像以前那樣通過名字。

到3歲時，孩子從嬰兒時期過渡到童年時期，他成為學齡前兒童，開始與同齡人進行更多的交流，來到幼兒園的集體中。 所有這些都留下了寶寶發育水平的印記，鼓勵他學習新技能。