對於學齡前兒童，遊戲是主要活動。 同時，父母試圖教他們的孩子閱讀，但這種活動往往對孩子們來說似乎無趣而且並不有趣。 為了更容易教孩子閱讀，然後填寫詞彙或糾正語音中可能存在的缺陷，有遊戲有文字。 我們將在下面更詳細地討論它們。
遊戲與孩子們的話
不應該選擇與熟悉字母和音節的兒童玩耍的長話。 在遊戲中使用的單詞應該很簡單，包括一個或兩個音節，例如貓，老鼠，嘴巴，狐狸等等。
遊戲“連鎖”
對於這個帶有文字的教育遊戲，你需要有音節的卡片。 卡片可以獨立於紙板製作並在其上寫上必要的音節。 需要選擇遊戲中的單詞，以便第一個單詞的最後一個音節是第二個單詞的第一個音節。
任務
給孩子一張帶有第一個音節的卡片，當他讀到這張卡片時，他會得到第二張卡片，之後孩子必須自己讀完整個單詞。 接下來，他會看到第二個單詞第二個音節的卡片，孩子已經發出了聲音。 因此，孩子學習閱讀會更容易。
對於小孩來說，一個單詞就足夠一個遊戲。 結果，鍊子看起來像這樣：山 - 框架 - 媽媽 - 瑪莎 - 圍巾。
而且，對於年幼的孩子來說，用字母組成單詞的遊戲是合適的。
失落的信件遊戲
對於遊戲，您需要帶有字母和圖片的卡片或磁鐵，以顯示將在遊戲中使用的簡單單詞。 例如，一隻鯨魚，一隻貓，一隻鼻子，一隻橡樹等等。
任務
孩子被展示了一張照片，母親需要在這張照片上加上單詞的第一個和最後一個字母。 孩子必須從元音字母中選擇適合給定單詞的字母。
這個帶有字母和單詞的遊戲，促進了幼兒有意義閱讀的發展。
遊戲與紙上的文字
已經懂得閱讀的年長的孩子可以提供更複雜的遊戲。 如果任務具有競爭性，孩子們將對遊戲表現出更大的興趣。
遊戲“詞彙彙編”
對於遊戲你需要床單和筆。
任務
孩子在一段特定的時間內被給予相同的長詞，並且盡可能多地組成盡可能多的詞。 勝利者是會做更多單詞的孩子。
遊戲“混亂”
這個遊戲是開發遊戲的另一個版本，為此你需要帶有單詞的卡片。 構成預定詞彙的所有字母必須混淆。
任務
邀請孩子猜測正確的單詞。 為了讓遊戲變得更有趣，你可以安排一個有競爭力的角色，事先為每個孩子準備一組混亂的單詞。 勝利者是能夠比任何人更快地正確命名單詞的人。
兒童戶外用文字遊戲
有時候孩子們不安分，紙上的文字遊戲很難讓他們感興趣。 為此，您可以使用手機遊戲。
遊戲“尋找一對夫婦”
這個遊戲是為大量的兒童設計的。
對於您需要的遊戲：印有不同單詞音節的表單。 這些床單被固定在男人胸前的針腳上。
任務
孩子們需要盡快找到自己的伴侶。 正確組成這個詞的前三組被認為是贏家。
遊戲“充電”
遊戲有助於發展有意義的閱讀和記憶閱讀內容的能力。
對於遊戲，你需要卡片以及鼓勵行動的詞語：前進，後退，坐下，站立，雙手和東西。
任務
孩子被顯示一張卡片，他必須重現寫在其上的行動。 漸漸地，任務變得更加複雜，孩子一下子就會看到幾張卡片，在母親取出卡片後，他必須閱讀，記憶和復制任務。