每個家長的主要任務是培養一個快樂的孩子，並幫助他發現潛在的潛力。 從出生開始，孩子們就會有一定的喜好，傾向和才能。 對父母來說，支持孩子的修養非常重要，可以教他們如何與周圍的世界互動。
幼兒發展的特點
長達3年的小孩的大腦和神經系統比天才成年人進步得更快。 在此期間，一個小人收到約80％的信息，其餘的20％ - 在他的餘生中。 在這個階段，形成神經連接並形成人物。 出於這個原因，幼兒的發展和成長被認為是整個教學系統中最重要的因素。 在出生的頭36個月內，寶寶學習以下技能：
- 講話;
- 電機;
- 視覺;
- 觸覺;
- 聽力。
幼兒的適當發展是形成正確的社會能力和情感反應的關鍵。 如果您立即識別出寶寶的個性特徵及其優點，那麼很容易就可以培養出完整獨立的個性。 重要的是不要對孩子施加壓力，試圖實現自己的期望，但要幫助他展現潛能和天賦。
兒童早期發育的方法
考慮中的問題有很多方法，大多數著名的心理學家和教育工作者正在開發獨特的培訓系統。 最受歡迎的幼兒發展方法：
- 蒙特梭利。 教育的本質是寶寶的最大獨立性。 孩子可以隨意選擇自己的職業和期限，興趣和情緒。 成人在描述的技術中的作用是明智和不引人注目的導師。
- 杜曼。 老師建議在出生後立即開始兒童早期發育。 訓練方法包括2個階段 - 通過原始動作（坐，爬，走）形成神經連接，並在特殊卡的幫助下激活智力。 Zaitsev的技術（立方體）也是類似的。
- 施泰納（沃爾多夫教育學）。 自然主義的教育過程。 關鍵原則是訓練負荷與年齡機會的對應關係。 人們相信，長達7年的時間裡，孩子們沒有抽象思維，所以孩子們通過日常活動，跳舞和音樂，童話故事和交流來學習世界。 看電視，電腦遊戲，工廠玩具不包括在內。
- Lupan。 Doman方法的簡化版本。 這種方法的本質在於自發性，培訓總是隨處可見。 我們鼓勵父母從出生的第一天開始與寶寶互動。 將來有必要將大寫字母放在相應的物體（椅子，鏡子，櫥櫃和桌子）旁邊。 編寫兒童自己的故事或故事，將他的照片粘貼到這樣的家庭書籍中是很有用的。
- 尼基丁。 該方法的主要地位是麵包屑的智力和身體發展的和諧。 這種教育方式幾乎與蒙台梭利的教學法相同，但作為附加組成部分的體育活動與嬰兒包括在內，積極的戶外遊戲和定期強化。 注意兒童的飲食，應該包含易消化和富含維生素的食物。
兒童發育的診斷
要選擇正確的教學方法，首先要評估其基本能力非常重要。 一個孩子的早期發展長達一年假定以下技能：
- 考慮對比的模式和圖片;
- 理解手勢（“while”，“not”）並模仿它們;
- 對聲音和聲音做出反應，模仿它們;
- 用手指抓住物體;
- 手勢，面部表情或聲音試圖獲得他們想要的東西。
在成長過程中，這些技能得到改善和進步。 兒童從1歲到3歲的早期發展包括這樣的行為：
- 走路，避開障礙;
- 顯示圖片或對象，身體部位;
- 通過繪畫學習東西，動物;
- 記住幾種顏色;
- 跳舞
- 根據要求執行操作;
- 了解大小之間的差異，安靜而大聲;
- 在照片中認出你自己;
- 模仿動物的聲音;
- 選擇你的衣服;
- 理解100多個單詞;
- 命名對象，人，動物，身體的某些部位;
- 排序;
- 講故事;
- 收集分割圖片;
- 一起唱。
如何培養孩子？
心理學家和教師在教育方法的選擇和強度方面沒有給出明確的指示。 一個發達的孩子快樂而快樂，他認識周圍的世界並與其元素相互作用是有趣和愉快的。 你不應該試圖增加靛藍或天才，每個孩子都有自己的成長方式和獲得知識的方式。 專家建議簡單地遵循麵包屑對不同方法的反應，選擇最舒適的方法並將它們結合起來。
幼兒的感覺發育
新生嬰兒面臨的第一件事是味覺，視覺，聽覺和触覺感受。 這是幼兒的認知發展。 為了幫助孩子學習必要的技能並輕鬆建立對象屬性之間的正確關係：
- 考慮自己的臉;
- 掛在嬰兒床上掛著明亮的玩具和海報，上面有簡單的對比圖片;
- 用“大”，“高”，“小”，“低”和類似的比較詞與寶寶談話;
- 顯示顏色並打電話給他們;
- 包括音樂，演奏樂器和唱歌，沙沙響，鈴聲;
- 提供觸摸不同的表面 - 粗糙，柔軟，粘性，寒冷，多刺和溫暖。
發展幼兒的精細運動技能
隨著年齡的增長，她學會擁有自己的身體，特別是她的手和手指。 兒童運動技能的發展以最簡單的方式進行：
- 按摩手部;
- 提供一袋豆類，大米或蕎麥，帶肋表面的物品;
- 參與 “手指”遊戲 ;
- 刺激抓握反射，將手指放在手柄上並拉動;
- 在吃東西的時候放一把勺子
發展幼兒言語
描述階段的最初階段是模仿周圍的人和聲音。 不要要求麵包屑說些什麼，最好是在最原始的層面與他溝通。 幼兒的言語發展如下：
- moo，拉元音（a，y，e）;
- 重複音節（ma-ma-ma，ba-ba-ba，yes-yes-yes）;
- 做面孔，和鏡子裡的孩子一起看;
- 在吹口哨中給寶寶一個打擊，一個管子;
- 跟一個孩子說很多，講他的故事和押韻，一起唱。
幼兒的情感發展
3歲以下兒童的感受範圍非常有限。 在嬰儿期，孩子只能由本能引導，主要是為了生存，所以孩子在小時候的智力發育完全取決於父母。 為了在孩子中形成正確的情緒反應，向他灌輸善良，同情和其他積極的品質，傳授真誠的愛，重要的是在家庭中創造適當的氣氛。 在所描述的區域中兒童的早期發展需要以下行動：
- 讚美和鼓勵;
- 表現出溫暖和溫柔;
- 表現出對家庭成員的熱愛;
- 避免衝突;
- 請求寬恕並解釋為什麼這是必要的;
- 照顧寵物（如果有的話）;
- 講述別人的感受的價值;
- 澄清懲罰作為不良行為責任的重要性。
兒童早期美學發展
父母經常在孩子中尋找天賦，並將他歸因於天才的傾向，試圖完成未實現的夢想。 早期的美學發展旨在確定寶寶個人喜好的個性特徵。 作為一個孩子，一個難得的孩子必須受到創造力的刺激，幾乎每個人都喜歡學習不同的藝術。 即使有很多愛好，媽媽和爸爸也很重要，可以促進寶寶的開始，為寶寶提供正確的材料或設備。 漸漸地，小孩會選擇一個有趣的活動，並會改善。
幼兒的身體發育
這是孩子成長過程中最具爭議和爭議的方面。 正如一些教育家和心理學家（Doman，Nikitin）所述，尚未證明兒童的智力與身體發育密切相關。 有些父母是這些方法的支持者，鼓勵孩子從3-4個月坐下併步行六個月，但每個孩子都是特殊的，必鬚根據自己的能力進步。
Komarovsky博士提供了最佳的兒童早期身體發育。 不要刺激或限制孩子。 如果麵包屑試圖學習新的技能和保護，當他的行為對寶寶的健康構成威脅時，媽媽和爸爸只需要支持。 為了支持免疫系統和適當形成小型生物體，它對硬化，體操，特別是游泳非常有用。
為幼兒開發遊戲
兒童在與父母和其他家庭成員進行娛樂和交流期間接受的幾乎所有技能和知識。 在他的成長過程中，一個重要的地方是早期發展的孩子們玩簡單的遊戲：
- 好了;
- 四十烏鴉;
- 杜鵑;
- 熊騎著;
- 如他所說（一頭牛，一隻貓，一隻狗）;
- 猜測聲音（從哪裡來）;
- 找一個玩具;
- 顯示顏色;
- 山羊Dereza;
- 女兒母親和類似的角色扮演。
適合幼兒的教育玩具
大多數有用的設備都很容易製作 - 用穀物或球填充織物袋，從盒子中取出一個存錢罐，並將按鈕放在那裡，縫上手套（例如，從襪子上）。 你可以購買最年輕的益智玩具：
- 分揀機
- 一個嵌套的娃娃;
- 立方體 ;
- bisyboard ;
- 迷宮;
- 一個難題;
- 杯子;
- 金字塔;
- 花邊;
- 角色集;
- 設計師;
- 球;
- 橡皮泥等等。