三歲以下的孩子是不典型的或者幾乎一反常態 - 孩子們用哭泣和哭泣來解決所有問題。 如果發生衝突，孩子進入戰鬥或退休。 但是，寶寶成長並逐漸開始有意識地訓練你的良知。 客觀現實往往與他的期望不符，這就是形成兒童犯罪的原因。
怨恨是一種毫無意義和無用的感覺。 冒犯的孩子，而不是說他的不滿，關閉他自己的感覺。 他沒有試圖解決問題，他的目標是在他周圍的人中引起一種內疚感。 這對他的情緒，活動以及與家人和朋友的關係產生了消極影響。 教孩子不要將自己的罪行保存在自己身上很重要，而是要在目前的情況下尋找建設性的解決方案，否則這種行為策略就會變成習慣性的，而不是成功和實現，你的孩子將成為一個永遠不滿足的成年人 - 他會發展所謂的冒犯孩子的綜合症。
為什麼孩子會冒犯？
- 如果他沒有學會告訴別人他的慾望，這個孩子會受到冒犯。 周圍很難猜測他頭腦中正在發生的事情，他認為這是對自己利益的無視，被打入角落，沉默，譴責眼睛，據說，你怎麼可能;
- 一個孩子無法向他周圍的人傳達他的感受和情緒，當他看到他周圍的人在他看來做錯了時，這些情緒和情緒正在扼殺他;
- 這個孩子使用侮辱作為吸引註意力的手段。 如果孩子被他的母親冒犯了，而且她會以各種方式開始讓他冷靜並安慰他，他會認為這是對他的愛和對自己需要的肯定。
如何與敏感的孩子表現？
首先，你需要向他證明，侮辱是毫無意義和無用的，它加劇了局勢，並沒有解決問題。 感受到愛，支持和保護親人的孩子知道如何充分應對憤怒 - 憤怒或悲傷。
父母的任務是幫助孩子學習如何正確反應，你可以這樣做：
- 幫助孩子準確理解他目前的感受。 告訴我，你明白他為什么生氣，情況多麼令人不快。
- 理解並接受由於與他人衝突而產生的情緒，即使你認為孩子不正確。
- 將孩子視為一個正直的人，尊重他的需求和願望，即使他們目前不可行。 建立對話，讓孩子感受到你的支持。
在某些情況下，一個非常敏感的孩子需要接受再教育。 這些是通過他的侮辱，他試圖操縱別人的情況。 在這種情況下，您需要：
- 證明這種行為不會達到任何目的。 有必要表現出，好像什麼都沒有發生過，試圖用一些有趣的職業來分散他的注意力;
- 如果孩子因針對其他孩子的行為而受到冒犯，例如有人受到讚揚，但他不是，則需要讓孩子依賴讚美，形成適當的自尊。
在某些情況下，根本不可能忽視這些侮辱 - 例如，如果孩子在幼兒園受到冒犯。 在這種情況下，你應該教孩子對攻擊做出反應，當然不是通過戰鬥來做出反應，但是你需要為將來會發生的事實做好準備。
最後，教孩子表達情感的自由，在你看來，不要過於暴躁，在你看來，他們的表現。