不幸的是，智力低下兒童（MRA）的數量每年都在增加。 據俄羅斯研究人員稱，80％的兒童失學率是由這種疾病引起的，這種疾病不能讓兒童充分吸收新的信息，進行分析和再現。 早在2000年，據專家介紹，學齡前的每個孩子都有這種診斷。 後來情況更加惡化。 導致這種疾病的原因是什麼？你如何幫助你的孩子？
智力低下的原因和類型
- 許多學生在生物學課程中都知道延遲智力發育的遺傳原因。 在這種情況下，疾病應歸咎於所謂的“染色體畸變”，而染色體的位點不是簡單地丟失就是轉移到另一個地方。 而且它也發生染色體彼此合併。
- 另外，在PZD中，兒童在通過產道時受傷可能是錯誤的。 兒童在胎兒發育期間經歷的慢性缺氧可能受到不利影響（如果母親在懷孕期間沒有離開她的工作場所，在露天等待的時間很少 - 在封閉的空間中），則會觀察到這種缺氧。
- 在PZD中可能是由於孩子的責難和嚴重的精神疾病，父母的酗酒，他父母或照顧者的本性的痛苦特徵。 對於許多傳統文化來說，在不服從的情況下對兒童的殘酷懲罰是固有的。 正是在心理和心理不適的家庭中，這些體罰行為迄今為止最為普遍。 但是，這種教育方法有多有效？ 孩子真的不再違反“一般秩序”，但是當涉及到教育和創造性活動時，事實證明他已經不能勝任了。 打屁股破壞認知能力。
兒童ZPR - 症狀
CRD兒童的心理特徵具有以下特徵：
- 孩子不能參加聯合活動，包括集體遊戲。
- PEP兒童的注意力遠遠低於同齡人。 小孩很難集中註意力，不僅要吸收復雜的材料，而且要避免在老師的解釋中分心。
- 患有PEP的兒童的情感領域極其脆弱。 孩子在最輕微的失敗時會冒犯並關閉自己。
因此，DZD兒童的行為可以通過孩子不願意參加集體遊戲，學習過程，不願意遵循成人模式，以達到既定目標而輕易確定。
但是，這種行為不應與兒童性質的表現相混淆，他不願意參與無趣
ZPR兒童 - 治療
在與神經學家和心理學家進行全職諮詢後，開始個別治療過程。 然而，社會化在治療PEP兒童方面比治療藥物起更大的作用。
孩子與健康同齡人溝通越多，康復措施就越成功。 因此，患有PZD的兒童的發展直接取決於其最親近的親友的行為。 不要避免與生病的孩子接觸，將其遠離別人的眼睛，將其隔離在自己的房間裡，因為這樣只會加重問題。