一年級學生應該每分鐘讀幾個單詞？

每一位慈愛的母親總是擔心自己的兒子或女兒會在準備充足的情況下上第一堂課。今天，學童從一開始就非常苛刻，所以即使孩子從同齡人身上稍稍滯後一些，普遍接受的準則也會導致他的表現不佳。

閱讀能力總是受到特別的關注，因為一個新接受培訓的學生必須從小學開始從書本和教科書中吸收大量的各種信息。如果一個孩子在小學一年級時沒有這個能力，或者讀得太慢，他就不會好好學習，這肯定會影響他的自尊。

在這篇文章中，我們會告訴你一年級學生應該閱讀每分鐘多少個單詞，以及如果兒子或女兒不迅速地將這些字母轉化為文字，該如何幫助兒子或女兒。

儘管入讀一年級的絕大多數孩子已經可以閱讀簡單的單詞，但事實上，這項技能並不是強制性的。但是，在孩子在學校培訓的前半年結束時，老師們將開始向他展示一些要求，並對一年級學生閱讀的方式和速度做出估計。將來，在孩子留在小學期間的整個過程中，他必須閱讀的文字數量會隨著他過去的每個季度成比例地增加。

今天，絕大多數學校對學生有以下要求：

此外，應該牢記的是，這些要求不僅僅是“吞嚥”文本的速度，而且也是其質量的要求。所以，閱讀時的一年級學生應該能夠：

如何幫助你的孩子讀得更快？

為了更快地幫助麵包屑讀取，請在以下游戲中定期與他玩：

“誰更多？”。 與您的孩子競爭，他們可以在特定的時間閱讀更多的文字。自然，起初你必須屈服。
“誰更快？”。 讓孩子以不同的速度閱讀 - 首先“像一隻烏龜”，然後“像一隻狗”，最後 - “像一隻獵豹”。另外對於遊戲，您可以使用任何其他動物。
“頂部和根部”。 採取一個長不透明的標尺，並與文本行的上半部分關閉它。讓孩子在不抬起尺子的情況下閱讀單詞和句子。當麵包屑將應付這項任務時，關閉“根”並邀請孩子閱讀“上衣”上的文字。

一年級學生每分鐘讀幾個單詞，不僅取決於他對 “閱讀技巧”的評價，還取決於孩子理解，理解和分析已閱讀內容的能力。父母知道從書上獲得的信息是很好的，孩子只有在他的閱讀速度超過每分鐘60字時才能夠這樣做。這就是為什麼有必要與你的孩子一起訓練這項技能，即使閱讀的速度符合所有普遍接受的規範。