孩子的宮內發育不僅是寶寶的生理髮育和成長，同時也是孩子心理健康，他的性格的形成。 在這個時期，令人驚訝的是，未來孩子的情感和智力潛力已經奠定。 因此，在懷孕期間，不僅要注意自己的健康，還要注意情緒，從事宮內孕育未出生的小男人。
什麼時候開始養育孩子？
我們曾經認為，孩子出生後應該撫養，給他灌輸一定的社會行為規範，教育他有必要的情感和人生觀。 然而，許多母親承認，從懷孕的那一刻起，嬰兒便成為家庭的一部分。 科學家在一些研究後得出結論，子宮內教育是兒童整體發展的最重要組成部分。 不久之前，圍產期教育的概念出現了，並且在許多國家建立了胎教學校。
那麼，子宮內培養的本質是什麼 - 我們將考慮子宮內生命的階段和宮內教育學的胚胎準備。
胎兒感覺的器官和相應的大腦中心已在妊娠第三個月開始發育。 在第六週，胚胎首先固定大腦的活動，7 - 工作包括突觸和第一個反射出現。
在第一個三個月的末尾，你可以安全地開始對子宮內的孩子進行教育，因為他能夠感覺到觸摸，他的耳朵和眼睛對聲音和光線作出反應，他的心臟響應一個響亮的聲音開始跳動更強，他已經發展了味蕾。
耳朵比其他所有感官都發達，因此在這個階段已經有可能並且有必要從事兒童的音樂教育。 子宮內的聲音會引起孩子的某些反應 - 冷靜的音樂會讓他放鬆，而大聲而快速地導致孩子在母親子宮內的活動。 肚子裡的孩子完美的音樂是母親自己唱的搖籃曲。 她安撫寶寶，與母親一起調諧，帶來安全感和舒適感。
除了音樂教養胎兒之外，孩子還受詩歌，藝術，與自然的交流的影響。
在子宮中培養一個孩子
由於他和他母親之間的密切關係，孩子在許多方面的子宮教育是可能的。 連接是情緒化的和感性的。 證明孩子不斷捕捉到母親的思想感情，情緒和情緒狀態。 母親成為他與周圍世界的中介。 孩子在腹部的想法是由於孩子在母親子宮中的模仿行為而形成的。 在這個階段，孩子學習一些行為技能，這不僅僅是反射。 他不僅能夠記住他從母親那裡得到的感官信息，還能記住情緒信息。 因此，孩子在腹部做什麼 - 安靜睡覺，吮吸手指或主動移動和推動，在很大程度上取決於他母親目前的感受和經歷。
情緒和孩子
即使在出生之前，這個孩子也會對愛情產生急切的需求。 母親對她懷孕的消息作出反應的方式在很多方面影響了孩子。 如果反應是消極的，孩子會感到焦慮，最終發展成無用感。 不想要的孩子出生後經常會發生衝突，容易出現反社會行為，消極行為。
如果懷孕對母親產生持續的喜悅，孩子會感受到安慰和無限的愛。 這些孩子長成和諧的人格。